一座村庄,一群(🆓)孩子(zǐ ),一位老师。一(🍩)条路(lù ),一份渴望,一份执着。从偏远小山村走出来(🌰)的(🍖)大学毕(bì )(🗼)业生肖(xiāo )建(jiàn )在(zài )毕(📿)业后,放(🎲)弃了在城(🏇)里上(shàng )(📼)班的机会,选择(zé )回自己的小山村(cūn )(🕖)当(dāng )了(le )一名小学老师。每当肖建教大(dà )家识字的时候,孩子们都会变得(🥀)很安静。看着(🔊)这些(xiē )孩子,肖建好像找到了(le )的生活目标。由于村子(🎛)到镇(zhèn )上(🥎)的(🥔)路(lù )程比较远(yuǎn ),肖(xiāo )建除了教村里(lǐ )的孩子(🙀)上(shàng )课外,肖建(🈴)每周还义务的接送(sòng )上(shàng )初中的(😍)学生春花。肖(xiāo )建就和这(🧟)群孩子打(dǎ )(⚾)成一片(piàn )(👣),甚(🤘)至成了(le )他们(💔)的孩(hái )子(zǐ )王(👊)。孩(💍)子们(🐾)很崇(😊)拜这个大哥哥(⛏),他会(huì )教他们一些不懂的道(dào )理,他(tā )会带他们(men )玩好多(duō )的新鲜游(🤥)戏。广阔(👌)的(💏)原野(🥤)上,他和孩(hái )子(🐞)们(🍽)像一群(qún )精灵,让这片荒凉(liáng )广(🆙)袤的(de )黄(huáng )土地显(xiǎn )得(dé )生机勃勃。他的认真(zhēn )负责(zé )(🎦),让远近闻名的“野孩子”变(biàn )成了爱学习的“乖孩子”。为(💁)了(le )能(⏺)帮(bāng )助家庭困难的学生(🌲),肖建时(shí )不时的拿出自己的工资给学(xué )生(🛃)们买文具(🎞)。这(zhè )天下课,肖(🏗)老师正(🏆)和班上学生统计去镇上买文具的时候,春花(huā )突(🍏)然来(♈)找(zhǎo )他……肖老师在(😙)去镇(👧)上买文具的路上发生了意(🎇)外(wài ),回(🦄)来(🔂)时,肖老师和山花都(🌮)挂(guà )了(le )彩。闻(wén )讯而(ér )来(lái )的柳芝(zhī )给肖老师带了(🦀)些(xiē )(🍏)好吃的(de )。柳芝是(shì )(🤫)肖(xiāo )老师班上那个智障儿童小北京的(🤟)姐姐(jiě ),也是肖老师(🐊)从(cóng )小(xiǎo )青(qīng )梅竹马一(yī )起(🔘)长大的伙(huǒ )(🤖)伴,更(gèng )是肖老师(🖨)即将(jiāng )谈(🔦)婚论(🚬)嫁(🐊)的女(🏈)朋友(yǒu )。柳芝(zhī )把东西放下后(🐣)便约(yuē )肖老师(😍)去(🏥)家(🤯)里(📒)吃饭(⏫)。
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